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Leçons
- Leçon
- Test-référence-interne
- L'écriture du rythme
- Entrer dans le rythme... entrer dans le temps !
- 0 - Rappel: jouer avec les durées (extrait d'Un Petit Tour de Musique)
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- Entrer dans le "monde musique"
Chapitres
- c) Le bonus, bien entendu !
- b) La portée en pratique : chanter, écouter, écrire, lire...
- a) D'un système à l'autre : les lignes de la portée.
- c) Pour devenir encore plus balèze !
- Comparer, trier, se repérer dans les hauteurs fixes
- Découvrir et apprivoiser les sirènes
- Jouer avec les hauteurs / b) comparer, trier, se repérer (hauteurs fixes)
- c) Un bonus-récompense pour vous encourager :-))
- b) Utiliser les gammes pour s'entrainer 😉
- a) De l'ordre s'il vous plait !
- d) Un big-bonus-plaisir pour te féliciter !
- b) D'un unisson à l'autre...
- a) Glissando - glissandi : affiner ses perceptions de hauteurs.
- Clarinette
- Trompette
- Cor
- Clavecin
- ( L'intensité / 2e ... : "et plus si affinités" )
- Cornemuse
- Mais en vrai... jouer avec les mélanges
- Jouer avec les hauteurs / a) découvrir et apprivoiser (les sirènes)
- Jouer avec les durées
- Jouer avec le timbre
- Jouer avec l'intensité
- Le plaisir du son
- Les dessous d'un monde...
- "LA" musique : vraiment ?
- Ahhh, le bonus !
- Le rythme : un mot, un sens !
- "LA" musique 😉
